Un abécédaire de la mer

Au cours de cette première période, nous avons réalisé un abécédaire de la mer. Nous avons commencé par découvrir ce qu’est un abécédaire puis nous avons cherché des mots liés à la mer. Nous avons recouvert des feuilles avec de la peinture bleue (à l’éponge, avec un rouleau, un pinceau ou une brosse à dents) et rempli les grandes lettres de l’alphabet avec les mêmes lettres.

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Puis, les enfants de GS ont écrit certains mots que nous avions choisis et nous venons de finir de colorier les images correspondant à chaque mot. Il ne nous reste plus qu’à écrire les derniers mots choisis et à afficher notre abécédaire dans la classe.

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