Joyeux Anniversaire Léa et Naïs !

                         Nous avons fêté les anniversaires des deux autres enfants de la classe nés au mois de mars. Ceux de Léa et de Naïs qui ont chacune fêté leurs 5 ans. Nous avons pu profiter du retour du beau temps pour chanter et manger sous la pergola ! Encore joyeux…

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Bien se comporter dans la rue!

Mardi après-midi, sous un magnifique soleil, nous avons suivi Catherine de la sécurité routière dans les petites rues près de notre école. Non pas pour  flâner …mais pour apprendre à faire attention dans la rue quand on est un piéton!Surveiller les sorties de garage, traverser sur le passage piéton…

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La petite sirène

Le thème de la période étant les contes marins, nous avons découvert l’histoire de la petite sirène. Maintenant que nous connaissons bien cette histoire, nous allons réaliser un livre que chacun pourra ramener chez lui pour raconter l’histoire de la petite sirène. Nous avons déjà commencé la couverture de notre…

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Des arbres d’hiver

En automne, nous avions réalisé des arbres aux couleurs de l’automne. Cette fois-ci, nous avons réalisé des arbres d’hiver.                                 Après avoir peint la feuille en bleu en laissant des empreintes d’éponges, nous avons de nouveau représenté le tronc et les branches de l’arbre avec l’empreinte de notre main et…

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Les portes ouvertes

Samedi 4 mars, nous avons participé aux “portes ouvertes” de notre école. Durant toute la matinée, nous avons fait des activités sur le thème des métiers. Chacun avait apporté un objet en lien avec le métier de ses parents et nous avons deviné à qui il appartenait… C’était l’occasion d’expliquer…

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Des ronds à la manière de Kandinsky

                                    Après avoir réalisé des lignes obliques à la manière de Kandinsky, cette fois-ci, les enfants de MS ont peint des ronds à la manière de Kandinsky : ils ont colorié 6 cases, puis collé une petite gommette ronde dans chaque…

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Le pingouin du Pôle Nord

Pendant cette période, nous avons travaillé sur le Pôle Nord. Nous avons notamment découvert l’histoire “Pôle Nord Pôle Sud” et avons appris à nommer et à reconnaitre les animaux qui vivent dans les Pôles. Nous avons également appris une chanson, “Le pingouin du Pôle Nord”, et réalisé plusieurs productions sur…

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