GS-CP

Les élèves de GS/CP ont rencontré Aurélie, professeure de judo. Pendants plusieurs séances, ils vont travailler avec elle différentes postures. Les élèves sont enchantés!

En lien avec notre projet d’année sur le voyage, nous avons été invités par les parents de Chaïma pour échanger sur l’Algérie. Nous avons entendu le papa de Chaïma parler en arabe: les couleurs et l’alphabet. Nous avons vu des photos prises par Chaïma en Algérie: une école avec des élèves habillés avec des blouses

Les élèves de CP ont terminé leur cycle piscine. Beaucoup de progrès en 8 séances ! Tous les élèves mettent la tête sous l’eau, font l’étoile ventrale, dorsale et commencent à comprendre la fusée. Pour cette dernière séance, les jeux sont à l’honneur. La découverte du grand toboggan a été une révélation pour certains et

Les élèves de la classe de GS/CP ont débuté une initiation à la danse avec une intervenante: travail de l’espace, des déplacements et du corps.

Les élèves de GS travaillent sur l’album “les trois souris en papier”. Ils découvrent les formes géométriques: ils apprennent à les nommer, les reconnaître, les tracer et inventer .

En classe, les élèves ont découvert les animaux marins  en Antarctique avec Monsieur Loup. A partir d’un album et des documentaires, ils on découvert la vie du manchot empereur. Ils ont réalisé des productions : fresque et peintures individuelles avec différentes techniques.

Les GS ont préparé des crêpes pour fêter les 6 ans de Gabin et d’Edouard.

Les élèves de GS travaillent sur les boucles. Ils ont réalisé une fresque collective en observant le travail de Calder.

Les élèves de GSCP ont préparé des galettes pour fêter les anniversaires de Louis et Célia. Ils ont réalisé des couronnes .