Qui a gardé un bon souvenir des séances d’apprentissage de conjugaison ? Peu d’entres nous… Alors afin de rentre ce travail plus intéressant et d’investir davantage les élèves, j’ai choisi de mettre en place la pédagogie par le jeu. Dans un premier temps, nous avons découvert la notion en classe entière. Puis les élèves se sont mis en groupe pour construire leur jeu de conjugaison. Certains ont construit des dés pour inventer des phrases avec un sujet et un verbe imposé, d’autres ont construit un plateau de jeu de l’oie avec des cartes, d’autre encore ont construit des fiches d’exercices à compléter. Les élèves se sont ainsi pleinement impliqués dans leur travail. L’école est un lieu de travail mais également de vie. Il est donc important de créer des moments d’apprentissages plus ludiques.
Mme BUREL.
