Depuis le retour des vacances, les élèves de GS travaillent sur un album “la lettre au Père Noël” en lien avec le projet d’année sur le thème des animaux. Comme les enfants, les animaux se préparent à fêter Noël. Dans cet album, les animaux ont reçu une lettre pour Noël. En classe, les enfants ont […]
C’est avec beaucoup de joie, que nous avons découvert de jolis bancs dans notre cour. Ils apportent de la couleur et on a hâte d’en profiter lorsque le soleil reviendra!
En classe, nous avons découvert un diaporama et des affiches qui nous montraient des soldats pendant la première guerre mondiale. Pour échanger sur l’Armistice du 11 novembre, nous sommes allés observer le monument aux morts de notre village.
Depuis la rentrée, la classe des élèves de GS/CP travaillent sur leur projet d’année en lien avec les animaux. Pendant cette première période, ils ont découvert quelques animaux de la forêt à partir d’albums et de documentaires. Lors des différentes activités artistiques , ils ont pu dessiner, peindre les animaux. Avec l’album “Dans la forêt,
Les choses sérieuses commencent! Vendredi, nous avons commencé à travailler avec une raquette de tennis. Bien positionner nos doigts, bien tenir sa raquette, faire attention aux autres… voici notre travail pour cette nouvelle séance sur le tennis. Petits jeux d’adresse, nous avons tous bien progressé!
Les élèves de la classe de GS/CP ont commencé un cycle d’initiation au tennis de 8 semaines . Première séance ce mardi! Les élèves ont rencontré Jean-Yves et avec lui , ils ont manipulé des balles de tennis. Lancer, rattraper, viser, jouer à deux …premiers exercices réussis dans la joie et la bonne humeur.
Cette semaine, les GS ont réalisé une fresque tous ensemble pour décorer leur classe.
Les élèves de la classe de GS/CP ont fait leur rentrée ce lundi 4 septembre. C’est avec beaucoup de joie et d’entrain que chacun a pu prendre ses repères dans sa nouvelle classe. Bienvenue aux nouveaux élèves .
Après plusieurs séances de gymnastique, les élèves de GS/CP ont dit au revoir à Mathieu . Les élèves ont travaillé les barres, la poutre, les roulades… Ils ont beaucoup progressé et ont pu bénéficier d’un matériel de gymnastique très adapté.
